مقدمة في التعليم الجامع

ما هي أهداف دورة نهج التعليم الجامع؟

• 1.  فهم التنوع والاختلاف: يجب أن يكتسب المشاركون فهمًا عميقًا لمفهوم الشمول، والذي يتضمن إنشاء بيئات تحتضن التنوع وتدعمه. ويشمل ذلك فهم مبادئ المساواة والتنوع والشمول في البيئات التعليمية.
• 2.  التعليم المتمايز: قد يتعلم المعلمون إستراتيجيات للتعليم المتمايز، والتي تتضمن تكييف أساليب التدريس لاستيعاب أساليب التعلم والقدرات المتنوعة داخل نفس الفصل الدراسي.
• 3.  التصميم الشامل للتعلم (UDL)  : تركز مبادئ التصميم الشامل للتعلم على تصميم المناهج والمواد التعليمية التي يمكن لجميع الطلاب الوصول إليها وفهمها، بغض النظر عن قدراتهم أو إعاقاتهم. قد يتعلم المشاركون كيفية تنفيذ التصميم الشامل للتعلم (UDL) في ممارساتهم التعليمية.
• 4.  مهارات التعاون: غالبًا ما يتضمن التعليم الشامل التعاون بين المعلمين وموظفي الدعم وأولياء الأمور وأصحاب المصلحة الآخرين. يمكن للمشاركين تطوير مهارات التواصل والتعاون الفعال لضمان نجاح الممارسات الشاملة.
• 5.  مشاركة أولياء الأمور والمجتمع: يعد إدراك أهمية إشراك أولياء الأمور والمجتمع في عملية التعليم نتيجة محتملة أخرى. يمكن للمشاركين استكشاف طرق لإشراك الأسر والمجتمعات لدعم مبادرات التعليم الشامل.

باستكمالك لهذه الدورة، سوف تكون قادر على

• تحديد ماهية التعليم الجامع من حيث المفهوم والنشأة والمعيقات والبيئة الجامعة وتصميمها المبدأي.